Dagnæs-Skolen er en folke-, special- og ungdomsskole beliggende i byen Horsens i Region Midtjylland. Den blev grundlagt af læreren Niels Jensen i århundrets begyndelse (årstal ikke specificeret) under navnet "Nybøllegård". I dag har skolen mere end 60 ansatte og ca. 780 elever fra børnehaveklasse til niende klasse. Derudover udbyder de også undervisning indenfor erhversfaglig uddannelse.
### Historie
I året 1900 køber læreren Niels Jensen Nybølle gård og etablerer her sin private realskole. Han var inspireret af pædagogikken bag Fridtjof Moltkes filosofi og havde ambitionerne om at give sine elever så god en start på livets vej som muligt. Efter hans død videreførte fru Ingeborg Jensen arbejdet med stiftelsen. Senere bliver skolen statslig anerkendt og flyttes til nye rammer i form af to villaer midt i parkområdet mellem Klostergade og Vestermarksvejen. Her kommer flere klasselokaler til, men allerede i slutningen af halvtredserne må skolen flytte tilbage til gamle rammers plads – nu dog i moderne nyopførte faciliteter.
Efter kommunesammenlægningen i 2007 fusioneres alle tre tidligere selvstændige skoler - Bollerupskolen, Fuglsangskolen og Tyrstrupskolen - med Dagnæs-Skolen. Det resulterede i én stor folkeskole med fire adresser; Bollerupsvej 1A & C, Fuglsangs Allé 1B, Lundagervej 1C og Ryttersalen 1F. Disse vil senere blive erstattet af ét domicil på Kronborgparken.
### Faciliteter
På Dagnæs-Skolen findes der store grønne arealer rundt omkring husene, idrætspladsen ligger centralt og spisesalen befinder sig umiddelbart ovenpå gymnastikanlæggene. På anden sal findes biblioteket og computerfaciliteterne. Desuden rummer skolen en musiksal, teatersal og aula. Alle disse faciliteter bidrager til at skabe en stimulerende og alsidig undervisningsmiljø for eleverne.
Ovenstående tekst kan være AI-genereret
Beskrivelsen på skolen er i mange tilfælde skrevet af AI, baseret på deres online tilstedeværelse og hjemmeside.
Karakterer
6,8 af 12
Aktuelle gennemsnit
7,2 af 12
Landsgennemsnit
-5,6%
Forskel fra landssnit
Omkring landsgennemsnit
Udvikling over tid
Faldende
Periode: 2018/2019 – 2024/2025
Socioøkonomisk reference
Sammenligning af skolens faktiske karaktergennemsnit med det forventede gennemsnit baseret på elevernes socioøkonomiske baggrund.
6.9
Forventet gennemsnit
6.8
Faktisk gennemsnit
-0.1
Forskel (På niveau)
Trivselsindikatorerer
3,6 / 5
Generel trivsel
3,9 / 5
Social trivsel
3,6 / 5
Faglig trivsel
3,0 / 5
Støtte og inspiration
3,7 / 5
Ro og orden
Nøgletal
6.8 af 12
Karakter
Gennemsnitlige karakterer sammenlignet med andre skoler.
#1072 af 2870 i landet
22.5
Elever pr. klasse
Det gennemsnitlige antal elever pr. klasse.
#314 af 2870 i landet
-0.1
Undervisningseffekt
Forskellen mellem skolens faktiske og forventede karaktergennemsnit, baseret på elevernes socioøkonomiske baggrund.
#908 af 2870 i landet
7.3%
Elevfravær
Elevfraværsrate sammenlignet med andre skoler.
#596 af 2870 i landet
96.9%
Kompetencedækning
Andelen af undervisningstimer, der varetages af lærere med kompetence i faget.