Kløverskolen

Omkring Kløverskolen

Ellehøjskolen er en folkeskole beliggende i Aarhus Kommune. Den tilbyder undervisning fra børnehaveklasse (B) til niende klasse (9.) og har et stort udvalg af aktiviteter og faciliteter til sine elever. Skolen ligger centralt placeret mellem de to byområder Brabrand og Årslev, men også ikke så langt fra Viby J. Det giver mulighed for god adgang til alle tre byområder via buslinjerne nr. 7A og 8E. Derudover er vejen "Havhesten" lukket for trafik under uddannelsesperioden, da flere elever cykler hertil. På Ellehøjskolen arbejdes der konsekvent videregående indsats mod klima- og miljøforbedringer, og der bliver lagt stor vægt på sundhedsfremme blandt eleverne. Desuden prioriteres sociale kompetencer igennem projekter og andre tiltag. For at give eleverne bedste betingelser for succesfuld undervisning, benytter Ellehøjskolen sig af moderne teknologi og digitale redskaber. Dette afspejles i brugen af tablets i klassetrinene B - URU. I tillæg anbefales Elevene at have sin egen computer når de begynder i femte klasse. På Ellehøjskolen er IT-undervisningen integreret i almindelig dagligdag, ligesom digital kommunikation forekommer naturligt. Underviserne deltager desuden regelmæssigt i kurser og workshops for at holde sig orienterede om nyttige apps og programmer. Der er fire grupperinger af årgange på Ellehøjskolen; Klassetrinet B – 3., KLASSENTRINET 4.-URU, KLASSENTRINET 5.-7. OG KLASSENTRINET 8.-9.. Disse grupperingssystemer bidrager til en mere effektiv organisering af undervisningsaktivitetern. Undervisningen på Ellehøjskolen dækker et righoldigt spektrum af emner og discipliner, herunder matematik, naturvidenskab, sprog, historie, geografi, musik, idræt osv. Tilrettelæggelsen af timetablen baseres på elevinddragelse og dialog mellem pædagogerne og ledelsen. Læreren fungerer oftest som koordinator for sit felt, mens kollegiet holder møder mindst én gang årligt for at diskutere strategier og metoder. Social interaktion og engagement er fundamentalt for Ellehøjskolens filosofi. De ansatte ser positiv kontakt imellem eleverne som essentiel for at stimulere dem akademisk og personligt. For eksempel arrangeres arrangementer som 'Klassedage' og 'Festuge', hvor eleverne engagerer sig i planlægning og organisation af begivenheder.