Engdalskolen - En folkeskole i Aarhus Kommune.
## Historie og Baggrund
Engdalskolen har rødder tilbage fra år 1876, da den blev etableret under navnet "Vestergade Realskole" af læreren Jeppe Nielsen. I årenes løb gennemgik institutionen flere navneskift og strukturelle ændringer indtil dens nuværende form som en moderne folkeskole. Den hed tidligere også Vestjysk Gymnasium (fra 1901), Risskov Statsskole (fra 1937) og senere Statsseminarium for Kvinder (fra 1953). Det var ikke før 1972, at skolen tog sit nuværende navn – Engdalskolen.
Skolen ligger centralt placeret mellem bydelene Brabrand og Hasle i Århus Nord-området. Med sin beliggenhed ud mod Marselis Boulevard fungerer den både som undervisningssted og kulturelt mødested for beboerne i de omkringliggende boligblokke. Derudover rummer skolen desuden bl.a. bibliotek, idrætsfaciliteter og aula.
### Undervisning og Pædagogik
Som en del af engageringen i elevrådsarbejdet arrangerer eleverne selv arrangementer såsom diskussionsklubber, debatkonferencer osv.. Dette viser skolens engagement i demokratiets udvikling blandt unge mennesker. Desuden arbejdes der aktivt med projekter, herunder internationale projekter, som bidrager positivt til elevenes sociale kompetence og sproglige evner.
På Engdalskolen anerkendes alle former for talent og interesse, og derfor søges der konstant at give mulighed for individuel styrkenavl. Eleveners personlige målsætninger respektes og integreres i dagligdagens planlægning, hvilket stimulerer motivationen og ansvarsfølelsen. Samtidig prioriteres klassekommunikationen, hvorpå basis der fastslår regler og normer for klassens liv. Klassetrinets kollegiale ledelse betragtes som essentielle elementer i pædagogikkens praksis.
#### Efteruddannelse
Efter endt grundskolegang videregår eleverne typisk til gymnasier eller erhvervsrettede uddannelser. Mange valgmuligheder stilles til disposition, heriblandt studiestart på universitetet eller andre relevante akademiske miljøer.
Ovenstående tekst kan være AI-genereret
Beskrivelsen på skolen er i mange tilfælde skrevet af AI, baseret på deres online tilstedeværelse og hjemmeside.
Karakterer
7,6 af 12
Aktuelle gennemsnit
7,2 af 12
Landsgennemsnit
+5,6%
Forskel fra landssnit
Omkring landsgennemsnit
Udvikling over tid
Stigende
Periode: 2018/2019 – 2024/2025
Socioøkonomisk reference
Sammenligning af skolens faktiske karaktergennemsnit med det forventede gennemsnit baseret på elevernes socioøkonomiske baggrund.
7.8
Forventet gennemsnit
7.6
Faktisk gennemsnit
-0.2
Forskel (På niveau)
Trivselsindikatorerer
3,7 / 5
Generel trivsel
4,0 / 5
Social trivsel
3,6 / 5
Faglig trivsel
3,1 / 5
Støtte og inspiration
3,8 / 5
Ro og orden
Nøgletal
7.6 af 12
Karakter
Gennemsnitlige karakterer sammenlignet med andre skoler.
#522 af 2870 i landet
23.5
Elever pr. klasse
Det gennemsnitlige antal elever pr. klasse.
#118 af 2870 i landet
-0.2
Undervisningseffekt
Forskellen mellem skolens faktiske og forventede karaktergennemsnit, baseret på elevernes socioøkonomiske baggrund.
#1083 af 2870 i landet
6%
Elevfravær
Elevfraværsrate sammenlignet med andre skoler.
#256 af 2870 i landet
91.4%
Kompetencedækning
Andelen af undervisningstimer, der varetages af lærere med kompetence i faget.