Engskolen

Omkring Engskolen

Engskolen er et specialskoleanlæg beliggende i Valbyparken i København, underlagt Børnehave- og Skoleforvaltningen (BSF) i Københavns kommune. Den blev indrettet til undervisning af elever fra de to tidligere kommunale specialklasser på Rådmandsgade Skole og Vesterbro Ungdomsskoles grundskoleafdelinger. Derudover har engelskolerne også taget imod nogle få elever fra andre københavnske folkeskoler. Skolen består af tre bygninger; A-, C- og D-husene, alle placeret rundt om parkeringen midt mellem dem. De fleste klasseværelser ligger i husenes sidefløje mod nordvest, mens administrationen holder til i sydenden af C-husets stueplan. I lokalerne befinder sig desuden bibliotek, gymnastiksal, musikrum, møderum, kontorer mm.. Klasselokalerne rummer typisk fire klassetrin ad gangen, men visse gange bliver disse delte således at antallet af trin per lokal ikke overskrider tre. Lærernes arbejdsplads er normalt placerede bagved elevrådene, dog uanset om der tales om store eller små lokaler. Undervisningsformen på Engskolen er baseret på individuel planlæggelse og målsættelse ud fra barnets behov og muligheder. Eleven vil have sin egne personlige formålspapirer, ligeledes vil eleven selv vælge sit niveau inden for emnerne matematik, sprog og naturfag. Undervisningen foregår primært i mindre hold end traditionelle folkeskoler, da det oftest kræves mere individualiseret vejledning. Det betyder blandt andet at timematerialet generelt er anderledes struktureret end i almindelige folkeskoler. Desuden benytter Engskolen metoder som "Learning Styles" og "Multiple Intelligences", begge koncepter anerkendt internationalt. Elevholdene varierer i størrelsen, idet de kan indeholde helt op til otte elever pr. hold. Holdene dannes enten efter årgangsopdeling eller efter social interesseområdet. Nogen gange danner de holdene sig selv, eksempler herpå er sportsinteresserede eller teaterinteresserede hold. Eftersom Engskolen fungerer som integrationsinstitution, er der stor variation i nationaliteter og religiøse synsvinkler blandt eleverne. Til trods for denne variation, ser man stadigvis tendensen at unge piger dominerer kvinders rolle i islam.