Filskov Friskole ligger centralt placeret midt mellem Billund og Vejle i et smukt naturområde. Den blev stiftet af lokale borgere fra byen Filskov i år 1876 under navnet "Filskov Folkeskole", men har sidenhen udviklet sig til en friskole. Skolen består nu af to selvstændige institutioner; filialerne Følse-Hindsgavl (FØL) og Hindsgavl (HI). Begge dele udgør én helhed kaldet Filskov Friskole.
Skolen henter inspiration fra Montessori pædagogikken. Deres målsætning er at give eleverne mulighed for personlig udfoldelse gennem undervisningen. De arbejder også aktivt med projektorientering indenfor alle emner. Undervisningsmateriale bliver ofte produceret internt blandt kollegiets egne ansatte. Elevernes dagbog anses ikke bare som et redskab til kommunikation imellem familier og klassehold, men også som et middel til refleksion og analyse af elevens livssituation. Dette betyder, at dagen struktureres således, at tid bliver sat aside til individuel bearbejdning af materiale. Det drejer sig især om matematik, sprog og engelsk.
Elevene deltager desuden regelmæssigt i koncerter og teaterforestillinger. I disse arrangementer bruges musikalske elementer flittigt. Musikpædagogen fungerer her som instruktør og dirigent. Desuden arrangerer skolen årligt en stor fest, hvor eleverne præsenterer resultatet af sit arbejde igennem året. Festen foregår typisk i slutningen af juni måned.
Klassetrinene strækker sig fra klassetrin 0 til klassetrin 9. Klassetrinet 0 adresserer primært barnets sociale integration og psykomotoriske kompetencer. Fra klassetrin 1 begynder alfabetiseringsprocessen. På klassetrinen 9 modtages unge studerende, der vil have en alternativ vej til gymnasieuddannelsen. Herfra optages studenter direkte på videregående uddannelser.
Ovenstående tekst kan være AI-genereret
Beskrivelsen på skolen er i mange tilfælde skrevet af AI, baseret på deres online tilstedeværelse og hjemmeside.
Karakterer
7,4 af 12
Aktuelle gennemsnit
7,2 af 12
Landsgennemsnit
+2,8%
Forskel fra landssnit
Omkring landsgennemsnit
Udvikling over tid
Stigende
Periode: 2018/2019 – 2024/2025
Socioøkonomisk reference
Sammenligning af skolens faktiske karaktergennemsnit med det forventede gennemsnit baseret på elevernes socioøkonomiske baggrund.
7.3
Forventet gennemsnit
7.4
Faktisk gennemsnit
+0.1
Forskel (På niveau)
Nøgletal
7.4 af 12
Karakter
Gennemsnitlige karakterer sammenlignet med andre skoler.
#631 af 2870 i landet
13.9
Elever pr. klasse
Det gennemsnitlige antal elever pr. klasse.
#1568 af 2870 i landet
0.1
Undervisningseffekt
Forskellen mellem skolens faktiske og forventede karaktergennemsnit, baseret på elevernes socioøkonomiske baggrund.