Gribskolen - En folke- og specialskole i Gribskov kommune.
## Historie
Skolen blev grundlagt af lokale borgere fra Holte og Omegn under navnet "Holtekollen" i 1876. I begyndelsen var skolen et sted til undervisning for de mindste elever indtil konfirmationen (i dag kendes disse klasser oftest som Grundskolen). Senere udvidede skolen sin rækkevidde således, at alle aldersgrupper nu havde mulighed for at få undervisningen her. Den oprindelige bygning har sidenhen gennemgået flere renoveringer og udbygninger, men stadigvæk ligger centralt placeret midt i landsbyen Grønholt.
I årenes løb har skolen ikke blot fungeret som en traditionel folkeskole, men også lagt stor vægt på musikalsk træning. Dette ses blandt andet i form af korundervisning, sangtimer og orkestertræning, ligesom teaterforestillinger regelmæssigt spiller en rolle i skoletilbuddet.
### Undervisningsform
På Gribskolen arbejder pædagogerne aktivt med at give eleverne bedre betydningsevner og socialkompetencer end dem, vi selv besidder. Det vil sige, at elevene ikke bare modtager undervisning, men deltager aktivt i processen og bidrager til deres egne lærdomme. Pædagogen mener, at når eleven engagerer sig mere i sit studium, resulterer det i dybere og holdbarere viden. Derfor anlægges der en dialogbaseret metode, hvor eleven stilles direkte spørgsmål og må redegøre for sin tankegang og synspunkter.
Undervisningen foregår primært på dansk, da det er landets officielle sprog og dermed essentiel for kommunikation mellem borgerne. Men desuden bruges engelsk hyppigt i klasseroomsituationer, især i naturvidenskabelige emner, idet videnskabsmænd normalt publicerer resultaterne af deres undersøgelser på engelsk. Engelsk taleres dog sjældent offentligt rundt omkring i skolen; det benyttes snarere internt i små grupper eller individuelt.
Ovenstående tekst kan være AI-genereret
Beskrivelsen på skolen er i mange tilfælde skrevet af AI, baseret på deres online tilstedeværelse og hjemmeside.
Karakterer
6,3 af 12
Aktuelle gennemsnit
7,2 af 12
Landsgennemsnit
-12,5%
Forskel fra landssnit
Under landsgennemsnit
Udvikling over tid
Stigende
Periode: 2018/2019 – 2024/2025
Socioøkonomisk reference
Sammenligning af skolens faktiske karaktergennemsnit med det forventede gennemsnit baseret på elevernes socioøkonomiske baggrund.
7
Forventet gennemsnit
6.3
Faktisk gennemsnit
-0.7
Forskel (Under niveau)
Trivselsindikatorerer
3,3 / 5
Generel trivsel
3,6 / 5
Social trivsel
3,3 / 5
Faglig trivsel
2,9 / 5
Støtte og inspiration
3,3 / 5
Ro og orden
Nøgletal
6.3 af 12
Karakter
Gennemsnitlige karakterer sammenlignet med andre skoler.
#1311 af 2870 i landet
16.5
Elever pr. klasse
Det gennemsnitlige antal elever pr. klasse.
#1394 af 2870 i landet
-0.7
Undervisningseffekt
Forskellen mellem skolens faktiske og forventede karaktergennemsnit, baseret på elevernes socioøkonomiske baggrund.
#1560 af 2870 i landet
10.5%
Elevfravær
Elevfraværsrate sammenlignet med andre skoler.
#1269 af 2870 i landet
89.7%
Kompetencedækning
Andelen af undervisningstimer, der varetages af lærere med kompetence i faget.