Høng Efterskole - En unik oplevelse af lærdom og udvikling.
Høng Efterskole ligger midt mellem Slagelse og Kalundborg i Vestsjælland og tilbyder et bredt udvalg af undervisning indenfor kunstneriske emner såsom musik, teater, design og fotografi. Den har plads til cirka 86 elever fra alle dele af landet og består af to bygninger; "Gamle By" (den gamle del) og "Nye By", begge beliggende centralt i landsbyen Høng.
Skolen blev grundlagt i 1922 under navnet 'Kristeligt Folkeoplysnings Forbunds Udflugtskoloni' men skiftede senere navn til Høng Efterskole. I dag drives skolen privat af foreningen Danske Frimenigeres Forening. Derudover fungerer skolen som folkeskolesamarbejdsskole for kommunerne Sorø, Ringsted, Korsør-Slagelse og Dianalund.
Elevholdene bor typisk i små lejligheder med fire personer pr. stueplads, mens elevrådet arbejder aktivt for at sikre god stemning blandt eleverne gennem arrangementer og sociale events. Undervisningsplanen indeholder desuden mulighed for valgfrie kurser i bl.a. engelsk sprog, matematik, idræt og IT. Elevene modtager endvidere vejledning i studieteknikker og metoder, herunder målrettet individuel planlægning og selvtillidshøjnende trinvished.
For at give elevene bedste betingelser for succesfuldt virke i livet ydes der rådgivning og coaching i relationer, stressregulering, koncentrationstræning m.m.. Desuden arrangeres årligt rejseskoleophold i England, Tyskland og Frankrig.
Ovenstående tekst kan være AI-genereret
Beskrivelsen på skolen er i mange tilfælde skrevet af AI, baseret på deres online tilstedeværelse og hjemmeside.
Karakterer
7,9 af 12
Aktuelle gennemsnit
7,3 af 12
Landsgennemsnit
+8,2%
Forskel fra landssnit
Omkring landsgennemsnit
Udvikling over tid
Stigende
Periode: 2018/2019 – 2020/2021
Socioøkonomisk reference
Sammenligning af skolens faktiske karaktergennemsnit med det forventede gennemsnit baseret på elevernes socioøkonomiske baggrund.
8.3
Forventet gennemsnit
8
Faktisk gennemsnit
-0.3
Forskel ()
Nøgletal
-0.3
Undervisningseffekt
Forskellen mellem skolens faktiske og forventede karaktergennemsnit, baseret på elevernes socioøkonomiske baggrund.