Langå Skole

Omkring Langå Skole

I et lille landsbyområde nær byen Viborg ligger Langå Skole – en folke- og specialskole under Randers kommune. Den blev grundlagt af kong Frederik IV i år 1735 og har siden da udviklet sig til at blive en moderne undervisningsinstitution, der støttes af kommunale midler. Med sin historie bag sig og sit engagement i bredere sociale spørgsmål udgør Langå Skole en integreret del af de offentlige institutioner i landdistriktet. Skolen består af to selvstændige afsnit; Afd. Bjerregrav (B) og Afd. Gammel Rye (G). Begge disse afsnit fungerer fuldt ud som almindelige folkeskoler indtil slutningen af klasse 9. Efterfølgende giver elevernes valgmulighed mellem videregående studier eller erhvervsuddannelser. Derudover råder skolen også over flere småhold, herunder Kornumgaard, Lundsgård og Nielsen's Gaard, alle beliggende i Jylland. Disse hold bruges aktivt i dagligdagen og bidrager dermed direkte til elevernes praktiske dannelse. Langå Skoles pædagogiske arbejdsmetode baseres primært på individuel vejledning og personligt ansvar. Dette betyder, at underviserne koncentrerer sig om at give dybdegående instruktioner og feedback til enhver tidspunkt. Undervisningen foregår ofte i mindre grupper, sådan at eleven ikke risikerer at falde igennem maskerne. Eleven modtages desuden regelmæssigt af rektor og viceinspektør, ligeledes med henblik på at diskutere dens fremskridt og mulige problemer. Det er målsat, at eleven fra starten af skoletiden skal have fast kontaktperson blandt personalet. På trods af sin relativt beskedne størrelse - cirka 100 elever - besidder Langå Skole en rigdom af faciliteter og ressourcer. De tre store klassetrakters rummelige dimensioner tillader nem adgang til natur og friluftsliv. Desuden anses skolen generelt for at være godt organiseret og velordnet. På Langå Skole prioriteres sunde livsmønstre og bevidste valg. For eksempel serveres middagene på skolen helt gratis, idet maden leveres fra central kantineanlæg. Tilsvarende stilles krav om hygiejniske standarder, især i relation til drikkevandsforholdene.