Løgstrup Skole er en folkeskole beliggende i byen Løgstrup under Viborg Kommune. Den tilbyder undervisning fra børnehaveklasse (B) indtil niende klasse (9). Med et stort udvalg af aktiviteter og faciliteter sikrer lærere og pædagoger elevernes udvikling gennem spil, sociale interaktioner og akademiske studier.
## Historie og Vision
Skolen har rødder helt tilbage til århundreder siden, men blev officielt grundlagt i sin nuværende form i slutningen af det tyvende århundrede. Grundlæggelsesåret var præget af store visioner og ambitioner, da de ansvarlige bag projektet så potentialet i at skabe en moderne institution, der skulle give unge generationer mulighed for at blomstre og realisere deres drømme. I dag holder vi fast i disse ideer og arbejder konstant for at leve op til dem. Vi stræber efter at bidrage positivt til vores elevs personlighedsdannelse og kreative evner, mens vi også ser os selv som partnerskap mellem familien og kommunen - alle tre parter deler ansvaret for barnets velbefindende og succesfulde integration i samfundet.
## Undervisningsfilosofi
Vi mener ikke bare på papiret, at alundervisning burde foregå igennem leg og sprog; vi lever det! Leg og sproglig kompetence ligger centralt i vor undervisningsmetode, idet vi anerkender betydningen af bevidste valg af ord og begivenheder rundt om sig selv – herunder andre levendegørelse af historier via teaterforestillinger etc., ligesom vi tillader brug af fantasi-spillet "Kongespil" blandt småeleverne. Dette reflekterer vores tro på, at livet består af flere lag end rent akademisk materiale og krav, og at enhver må have chancen for at få lov til at se verden gennem egne briller. Derfor integreres ofte elementer fra naturen og miljøet direkte i kurset, således at eleven nemmest muligt kan relatere til emnet og derved bedre tilegne sig nyttig viden.
## Aktiviteter og Faciliteter
### Sportslige Tiltag
Sport er en stor del af vores filosofi, og vi arrangerer regelmæssigt sportslige arrangementer og turneringer, hvor eleverne kan teste deres fysiske talenter mod hinanden. Disse tiltag stimulerer teamwork og respekt imellem kammeraterne, mens de også fungerer som en god træning i disciplin og beslutsomhed. Desuden stiller vi gymnasiet til rådighed for diverse sportsgrene som basketball, volleyball og badminton, sådan at eleverne kan holde sig sunde og fit allerede tidligt i livet.
### Musikalske Initiativer
Musikken spiller en vigtig rolle i vores skolesamfund, og vi organiserer hyppigt musikalske initiativer som koroptog, julekoncerter og sangfester. Eleverne har adgang til instrumentale undervisning i violin, cello og guitar, og vi har desuden etableret et orkesterkompleks, hvor de talentfuldeste studenter kan synge og spille sammen. Det visuelle aspekt af musikken afspejles også i vores årlige musicalproduktioner, hvilket yderligere inspirerer drengene og pigernes passion for scenekunst.
### Kulturelt Engagement
Udover sport og musik engagerer vi os også i kulturarrangementer som litteraturcirkel, filmdiskussionsklubben og debattérgruppen. Her diskuterer eleverne klassikerne inden for henholdsvis litteraturens, films og politikkens domæner, hvilket bidrager til deres generelle dannelse og horisonter. Som led i vores engagement i kulturlivet inviterer vi gerne berømtheder inden for feltet til at tale til eleverne om deres erhverv og vejen til success.
### Fritidsaktiviteter
For at sikre, at vores elevers fridage bruges optimalt, tilbyder vi en række fritidsaktiviteter som fotografi-, maleri- og keramikhold, samt computerprogrammeringskurser. På denne måde fremmer vi kreativitet og innovation blandt vores studenter, mens vi også laver plads til mere traditionelle former for rekreation som bordtennis og billardturneringer. Endelig arrangere vi månedlige temaaftener baseret på verdenskendte eventyrfigurer som Robin Hood og Peter Pan, hvilket bringer lidt magi ind i skoledagen.
Ovenstående tekst kan være AI-genereret
Beskrivelsen på skolen er i mange tilfælde skrevet af AI, baseret på deres online tilstedeværelse og hjemmeside.
Karakterer
7,5 af 12
Aktuelle gennemsnit
7,2 af 12
Landsgennemsnit
+4,2%
Forskel fra landssnit
Omkring landsgennemsnit
Udvikling over tid
Stigende
Periode: 2018/2019 – 2024/2025
Socioøkonomisk reference
Sammenligning af skolens faktiske karaktergennemsnit med det forventede gennemsnit baseret på elevernes socioøkonomiske baggrund.
7.5
Forventet gennemsnit
7.5
Faktisk gennemsnit
+0
Forskel (På niveau)
Trivselsindikatorerer
3,6 / 5
Generel trivsel
3,9 / 5
Social trivsel
3,5 / 5
Faglig trivsel
3,1 / 5
Støtte og inspiration
3,7 / 5
Ro og orden
Nøgletal
7.5 af 12
Karakter
Gennemsnitlige karakterer sammenlignet med andre skoler.
#590 af 2870 i landet
19.1
Elever pr. klasse
Det gennemsnitlige antal elever pr. klasse.
#1086 af 2870 i landet
0
Undervisningseffekt
Forskellen mellem skolens faktiske og forventede karaktergennemsnit, baseret på elevernes socioøkonomiske baggrund.
#721 af 2870 i landet
4.5%
Elevfravær
Elevfraværsrate sammenlignet med andre skoler.
#55 af 2870 i landet
89.4%
Kompetencedækning
Andelen af undervisningstimer, der varetages af lærere med kompetence i faget.