Lyngby Friskole er et privat friskoleanlæg beliggende i Kongens Lyngby kommune nordøst for København. Den blev stiftet af lokale borgere fra byen i århundrets begyndelse og har siden da udviklet sig til en moderne institution indenfor undervisning og pædagogik.
Skolen består af to selvstændige anlæg; én placeret centralt i kommunen (Lyngby) og én yderligere ud mod kysten (Kongelunden). Begge dele ligger godt integrerede i miljøerne, således at elevernes oplevelse bliver righoldig og varieret. De fleste klasser holder dog forelæsninger og aktiviteter på centrallokaliteten. Derudover gennemføres alle praktiske lektieopgaver her.
Undervisningen på Lyngby Friskole baseres primært på klassikerne og andre litteraturklassikere, men desuden benytter skolen nye metoder og teknologi til at understrege betydningen af traditionelle emner. Undervisningsmetoden er inspireret af Montessori-pædagogen Maria Montessoris tanker om individuel dannelse. Eleven arbejder alene eller i små hold, mens læreren fungerer som vejleder og guide. Dette tillader eleven at få mere tid til sit studium end normalt set i folkeskoler.
På trods af sin historie og rolle som friskole, deltager Lyngby Friskole ikke i statslige undersøgelser af elevpræstationer. I stedet koncentrerer skolen sig om personligt ansvar og engagement blandt dens elever. Det resulterede i en placering mellem top fem procent af landets bedste gymnasiale institutionsresultater ifølge Uddannelsestilsynet.
Eftersom skolen er en friskole, kræves der en årlig kontigentbetaling fra familien bag hvert barn. Betalingen dækker driften af skolen og muligheden for at give eleverne adgang til ekstraordinære faciliteter og arrangementer. Tilmelding til skolen foregår via internettet, hvor interesseret parter kan registrere sig online.
Ovenstående tekst kan være AI-genereret
Beskrivelsen på skolen er i mange tilfælde skrevet af AI, baseret på deres online tilstedeværelse og hjemmeside.
Karakterer
9,5 af 12
Aktuelle gennemsnit
7,2 af 12
Landsgennemsnit
+31,9%
Forskel fra landssnit
Markant over landsgennemsnit
Udvikling over tid
Stigende
Periode: 2018/2019 – 2024/2025
Socioøkonomisk reference
Sammenligning af skolens faktiske karaktergennemsnit med det forventede gennemsnit baseret på elevernes socioøkonomiske baggrund.
8.9
Forventet gennemsnit
9.6
Faktisk gennemsnit
+0.7
Forskel (På niveau)
Nøgletal
9.5 af 12
Karakter
Gennemsnitlige karakterer sammenlignet med andre skoler.
#14 af 2870 i landet
17.3
Elever pr. klasse
Det gennemsnitlige antal elever pr. klasse.
#1331 af 2870 i landet
0.7
Undervisningseffekt
Forskellen mellem skolens faktiske og forventede karaktergennemsnit, baseret på elevernes socioøkonomiske baggrund.