Øster Åby Friskole

Omkring Øster Åby Friskole

Øster Åby Friskole er en friskole beliggende i kommunen, der tilbyder undervisning fra børnehaveklasse til niende klasse. Den blev etableret af lokale initiativtagere, herunder Elsebeth Jensen, der var ansvarlig for indretningen af de to klasselokaler i købmandsgården "Kragen"s baghus. I dag har skolen mere end tyve års historie og består af tre bygninger – Kragengård (fra 1867), Korsbrinksgården (fra 1890) og Vesterlundshuset (fra 1900). Skolen arbejder ud fra princippet om individuel udvikling gennem personligt engagement mellem elever og pædagoger. Deres målsætning er at give alle elever mulighed for at blive selvbevidste mennesker, der styrter sig mod livets utallige oplevelser og nye situationer. De anerkender ikke bare elevens evner, interesser og behov, men også hans eller hendes sociale relationer og miljø. Eleven betragtes aldrig som isoleret fra sin verden; han eller hun ses som del af familien, vennekredsen og andre netværksforbindelser. Dette perspektiv sættes i spil så snart eleven kommer ind under tagene på Øster Åby Friskole. Pædagogen på Øster Åby Friskole ser sit job som at lede barnet hen imod fuldt udfoldelse af dens potentiale. Det foregår igennem aktiveringen af bevidstheden, viljen og fantasien - elementerne, der danner fundamentet for enhver videregående dannelse. Pædagogen mener, at disse krav stilles allerede i barndommen, da barnet stadig befinder sig inde i processen med at danne sig selv. Som resultat af denne filosofi koncentrerer skolen sig især om at stimulere begivenheder, handlinger og tanker, der bidrager positivt til barnets psyke. Ved Øster Åby Friskole ligger stor vægt på at holde fast i traditionelle metoder og holdningsformer. For eksempel bruges gamle folkeskolernes regnestok-metode ofte parallelt med moderne beregningsmaskiner. Desuden benyttes tidligere generationers bogtrykkunstart, idet flertallet af skoletiden praktiseres med pen og papir. Disse valg afspejler skolens tro på værdien af basalt teknologi og respekt for fortidens dyder. Uddannelsen på Øster Åby Friskole stræber efter at bringe eleverne helt op ad grænsen for deres intelligente kapacitet. Undervisningen er organiseret således, at eleverne gradvis trænes i at bearbejde materiale af sværere art. Fremgangsmåden er systematisk og rettede mod at få dem til at formidle egne ideer og synspunkter. Lektionerne involverer diskussioner og debatter, hvor eleverne frit kan ytre sig og argumentere for deres standpunkt. Uanset emnet er dialogen central for undervisningen. I tillæg til akademiske studier, lagdes der stor vægt på musikalsk uddannelse på Øster Åby Friskole. Musikken fungerer som bindeleddet mellem disciplin og inspiration, ligesom den virker harmoniserende på sjælen. Alle elevers stemmeapparater udsættes for intensiv træning, mens sangteknikken integreres naturligt i undervisningen. Tilsvarende prioriteres gymnastikkens rolle i udviklingen af legemslige evner. Gymnastikken er designet til at optimere koordinationen mellem tanke og motorik, hvilket er essentiel for mental sundhed.