Ramløse Skole ligger centralt placeret midt mellem Hillerød og Frederiksværk i Gribskov kommune. Den tilbyder undervisning fra børnehaveklasse (B) indtil niende klasse (9). Derudover har de et stort udvalg af valgfag såsom musik, kunst, teater, idræt m.fl., ligesom eleverne også deltager aktivt i projekter udenfor skolen.
Skolen lægger stor vægt på elevinddragelse og demokrati, da alle ansatte arbejder målbevidst mod at sikre gode rammer for alundersøgelser og -evalueringer. De anerkender individuelle behov og muligheder blandt eleverne og stræber konstant efter at give bedste betingelser for personligheds- og intelligenskapitalernes blomstring. Det viser sig ikke mindst igennem diverse arrangementer rundt om året, herunder julekoncerter, sportsarrangementer osv..
Ramløse Skoles pædagogiske linje bygger på tanken om "Learn to Learn", hvor elevene lærer at lære selv – dvs. at få evnen til at strukturere sin egne studier og refleksioner. Dette understreger skolens engagement i at bidrage positivt til unge menneskers livslange læringsprocesser. Elevene har adgang til moderne faciliteter og ressourcer, heriblandt IT-faciliteter, bibliotek, gymnasaler mm..
Uddannelsen på Ramløse Skole afspejles desuden i dens resultatstatistikker; flertallet af eleverne slutter godt i folkeskolen og videregår ofte til erhvervsuddannelser eller akademi. Samtidig prioriterer skolen social integration og interaktion mellem eleverne, hvilket ses i form af gruppearbejde, debatter og andre former for kollegialitet.
Ovenstående tekst kan være AI-genereret
Beskrivelsen på skolen er i mange tilfælde skrevet af AI, baseret på deres online tilstedeværelse og hjemmeside.
Karakterer
Der er ingen karakterdata tilgængelig for denne skole.
Trivselsindikatorerer
3,6 / 5
Generel trivsel
3,8 / 5
Social trivsel
3,6 / 5
Faglig trivsel
3,1 / 5
Støtte og inspiration
3,7 / 5
Ro og orden
Nøgletal
17.7
Elever pr. klasse
Det gennemsnitlige antal elever pr. klasse.
#1295 af 2870 i landet
7.1%
Elevfravær
Elevfraværsrate sammenlignet med andre skoler.
#555 af 2870 i landet
89.3%
Kompetencedækning
Andelen af undervisningstimer, der varetages af lærere med kompetence i faget.