Rudersdal Lilleskole

Omkring Rudersdal Lilleskole

Rudersdal Lilleskole er et privat friskoleanlæg beliggende i kommune af samme navn. Den tilbyder undervisning fra børnehaveklasse (børn mellem tre og seks år) indtil niende klasse (elever mellem tolv og femten år). Derudover har de også specialuddannelse for elever med særlige behov. Skolen blev stiftet i 1871 under navnet "Rudersdals Borgerskoles Efterskole" og var dengang placeret i Vedbæk. I dag ligger skolen centralt midt imellem Birkerød Station og Holte Stationscenter. De fleste klassetrin består af én lærerelev-hold, men nogle få hold deles således at elevene bliver udsat mindre ofte for udvekslingen af lærere. Det betyder dog ikke at alle elever gennemfører al sin undervisning med ét fast team; da antallet af timesteder per trin er begrænset, må de fleste elever have mere end én lærer. Undervisningen foregår primært mundtligt, idet der normalt gives lidt arbejdstidspunkt pr. time. Elevene modtager typisk ca. fire timer lektieopgaver om ugen – heraf bruges halvdelen direkte på engelske sprogprøver. Undervisningsmaterialerne anses generelt for godt valgt og aktuelle. Klasseledernes vejledning beskrives som velordnet og effektiv. For eksempel viser resultaterne af PISA undersøgelser at elevene bedrages sig markant bedre end landsgennemsnittet i matematik og naturvidenskab. Samtidig bemærkes at kvaliteten af undervisningen variérer ret meget blandt de forskellige emner. Ligesom andre friskoler baseres Rudersdal Lilleskolens pædagogik på principperne om demokrati og selvstyre. Dette afspejles især i formiddagsaktiviteterne, hvor elevernes interesser og initiativ taget i betragtning. Disse aktiviteter bygges gerne videre på tidligere projekter, hvilket bidrager positivt til motivationen. Desuden tillader skolen eleverne at planlægge egne arrangementer, ligesom de involveres i beslutningsprocesser via repræsentanter i styret. Til trods for disse positive aspekter konstateres alligevel at disciplinen er svag og regelmæssigheden lav. Elevers sociale liv er righoldigt og roligt. Selvom der er tale om små klasser, fungerer de som helheder. Enkelte problemer ses dog, nemlig at adskillige elever synes at virke isolerede og ensomme. Nogen negative tendenser ser vi desuden angående mobbing, hvorimod bullying ikke observeres. Generelt set leverier skolen en solid basis for senere studier.