Silkeborg Efterskole ligger midt i Jylland mellem Aarhus og Herning. Den blev grundlagt af læreren Niels Møller Pedersen i år 1865, men har siden da gennemgået flere navneskift indtil dens nuværende form. Det var oprindeligt et kostskoleanlæg til brug for de unge mænd fra landdistrikterne rundt omkring. I dag fungerer stedet dog ikke mere som kostskole, selvom elever stadig bor her under uddannelsestidspunktet.
Skolen udbyder undervisning fordelt på tre linjer; musiklinjen (med sang), teater-musical-film-tv-linjen (TMFT) og sportslinjen. Derudover bydes der på diverse aktiviteter såsom sejlsport, ridning, tennis, badminton, basketball, volleyball osv.. Elevenes aldersopdeling strækker sig fra klasse 7 - 9. Undervisningen foregår primært på engelsk, mens andre sprogundervisningsområder dækkes via fransk og latinskundskab. Tilbuddet består desuden af adskillige valgfag, bl.a.: matematik, naturvidenskabelige emner, historie, geografi, religion, idrætsgrene mm., ligesom elevene deltager i projektfaseaktiviteter.
Silkeborg Efterskoles pædagogiske mål er baseret på tankerne bag "The Seven Habits of Highly Effective People" af Stephen Covey. Dette indebærer blandt andet ansvarlighedsforhold, kooperation, kommunikation, problemopløsningskompetence, personligt lederskab etc.. På trods af sin relativt store antal studerende – ca. 150 per klassetrin – præges atmosfæren alligevel af familiært miljø.
Ovenstående tekst kan være AI-genereret
Beskrivelsen på skolen er i mange tilfælde skrevet af AI, baseret på deres online tilstedeværelse og hjemmeside.
Karakterer
7,2 af 12
Aktuelle gennemsnit
7,2 af 12
Landsgennemsnit
+0,0%
Forskel fra landssnit
Omkring landsgennemsnit
Udvikling over tid
Faldende
Periode: 2018/2019 – 2024/2025
Socioøkonomisk reference
Sammenligning af skolens faktiske karaktergennemsnit med det forventede gennemsnit baseret på elevernes socioøkonomiske baggrund.
7.6
Forventet gennemsnit
7.2
Faktisk gennemsnit
-0.4
Forskel (På niveau)
Nøgletal
7.2 af 12
Karakter
Gennemsnitlige karakterer sammenlignet med andre skoler.
#817 af 2870 i landet
-0.4
Undervisningseffekt
Forskellen mellem skolens faktiske og forventede karaktergennemsnit, baseret på elevernes socioøkonomiske baggrund.