Strøbyskolen ligger centralt placeret midt mellem Store Heddinge og Rødvig på Sydsjælland. Den tilbyder undervisning fra børnehaveklasse (B) til niende klasse (9.), og har et stort udendørs areal med legeplads, grusbanen "Strøby Speedway" og boldbanerne "Kampestenen", "Fuglevangsbakken" og "Havnen". Derudover råder de også over to indendørs sportsfaciliteter; idræts- og gymnastiksalen "Skyttelandsalen" og motionscentret "Motion & Fitness Center - MFC." De fleste af eleverne bor lokalt rundt omkring i kommunen, men nogle kommer helt fra København.
Skolen arbejder aktivt med integration og siden september 2018 har alle klassetrin integreredes uden sprogforberedelse. I årgangene B – 2. går ca. halvdelen af elevholdets tidlige startgrupper består af flygtningebørn og andre internationale studerende. Det betyder ikke bare mere variation blandt eleverne, men tillader dem også at få bedre mulighed for at blive klogere på verden vi lever i. Desuden deltager Strøbyskole regelmæssigt i projekter såsom Erasmus+ Projektet 'Learning by Doing'.
På Strøbyskolen prioriteres social interaktion og personlighedsdannelse igennem gruppearbejde. Elevene mødes dagligt i smågruppekonstellationer undervejs i dagen, hvilket bidrager positivt til dannelse af relationer og selvtillid. Dette system anses generelt for effektivt da elevene ofte vil have behov for at diskutere emner med kammeraterne, ligesom de gerne vil tale videregiveligt om begivenheder og situationer, herunder problemer. Gruppemedlemmernes åndelige evner og intelligente tanker stimulerer desuden varierede ideer og synspunkter, hvilket yderligere bidrager til dybere refleksion og debat.
Ovenstående tekst kan være AI-genereret
Beskrivelsen på skolen er i mange tilfælde skrevet af AI, baseret på deres online tilstedeværelse og hjemmeside.
Karakterer
6,5 af 12
Aktuelle gennemsnit
7,2 af 12
Landsgennemsnit
-9,7%
Forskel fra landssnit
Omkring landsgennemsnit
Udvikling over tid
Faldende
Periode: 2018/2019 – 2024/2025
Socioøkonomisk reference
Sammenligning af skolens faktiske karaktergennemsnit med det forventede gennemsnit baseret på elevernes socioøkonomiske baggrund.
7.3
Forventet gennemsnit
6.5
Faktisk gennemsnit
-0.8
Forskel (Under niveau)
Trivselsindikatorerer
3,6 / 5
Generel trivsel
3,9 / 5
Social trivsel
3,6 / 5
Faglig trivsel
3,0 / 5
Støtte og inspiration
3,7 / 5
Ro og orden
Nøgletal
6.5 af 12
Karakter
Gennemsnitlige karakterer sammenlignet med andre skoler.
#1243 af 2870 i landet
23.2
Elever pr. klasse
Det gennemsnitlige antal elever pr. klasse.
#186 af 2870 i landet
-0.8
Undervisningseffekt
Forskellen mellem skolens faktiske og forventede karaktergennemsnit, baseret på elevernes socioøkonomiske baggrund.
#1584 af 2870 i landet
9%
Elevfravær
Elevfraværsrate sammenlignet med andre skoler.
#1117 af 2870 i landet
91.6%
Kompetencedækning
Andelen af undervisningstimer, der varetages af lærere med kompetence i faget.