Tinderhøj Skole ligger centralt placeret midt i byen Rødovre og har et stort udvalg af undervisningsformer til både elever fra folkeskolen og gymnasiet. Den blev grundlagt allerede i 1863 under navnet "Rødovre Realskole" og var oprindeligt beliggende i København indtil flyttelsen til nye lokaler i Rødovre i 1957. I dag består skolen af to selvstændige institutioner; én for de yngste årgangene (klasserne 0-6) og én for klasserne 7-10. Gymnasieafdelingen hedder nu Rødovre Statsskole og fungerer uafhængigt af folkeskolen.
Tinderhøj Skoles vision er at give alle elever mulighed for personlig udvikling gennem kreative processer baseret på respekt, ansvarsfølelse og engagement. Deres mission er at sikre elevholdets velbefindende såvel socialt som psykologisk og pædagogisk. De arbejder desuden aktivt med integration mellem klassetrin og årsforskel, ligesom de integrerer specialundervisning i almindelig undervisning. Det betyder blandt andet, at flere timer afsættes til individuel vejledning og rådgivning for eleverne.
Skolen anerkender behovet for variation og fleksibilitet i undervisningen og bruger metoder som projektbaseret undervisning, teamteaching og blended learning. Desuden benytter de sig ofte af teknologi i form af digitale redskaber og online platforme. Elevenes sunde livsstil prioriteres igennem motion og idrætsaktiviteter, mens musikken spiller en stor rolle i skoletiden. Samtidig lagres store mængder data om eleveners præstationer og resultater, herunder måltidspersonligt feedback via app'er.
For at stimulere interessen for naturvidenskabelige emner arrangerer skolen jævnlige foredrag og workshops med videnskabsfolk og erhvervsuddannede. Dette bidrager ikke bare til at inspirere unge mennesker til at engagere sig mere i disse felter, men viser dem også konkrete jobmuligheder og perspektiver. På trods af sin centrale placering i Rødovre kommune, ser Tinderhøj Skole naturens rummelighed og frirummet som essentielle elementer i barnets uddannelse.
Ovenstående tekst kan være AI-genereret
Beskrivelsen på skolen er i mange tilfælde skrevet af AI, baseret på deres online tilstedeværelse og hjemmeside.
Karakterer
7,1 af 12
Aktuelle gennemsnit
7,2 af 12
Landsgennemsnit
-1,4%
Forskel fra landssnit
Omkring landsgennemsnit
Udvikling over tid
Stigende
Periode: 2018/2019 – 2024/2025
Socioøkonomisk reference
Sammenligning af skolens faktiske karaktergennemsnit med det forventede gennemsnit baseret på elevernes socioøkonomiske baggrund.
7
Forventet gennemsnit
7.1
Faktisk gennemsnit
+0.1
Forskel (På niveau)
Trivselsindikatorerer
3,5 / 5
Generel trivsel
3,8 / 5
Social trivsel
3,5 / 5
Faglig trivsel
3,0 / 5
Støtte og inspiration
3,7 / 5
Ro og orden
Nøgletal
7.1 af 12
Karakter
Gennemsnitlige karakterer sammenlignet med andre skoler.
#901 af 2870 i landet
20
Elever pr. klasse
Det gennemsnitlige antal elever pr. klasse.
#923 af 2870 i landet
0.1
Undervisningseffekt
Forskellen mellem skolens faktiske og forventede karaktergennemsnit, baseret på elevernes socioøkonomiske baggrund.
#624 af 2870 i landet
7.8%
Elevfravær
Elevfraværsrate sammenlignet med andre skoler.
#783 af 2870 i landet
62%
Kompetencedækning
Andelen af undervisningstimer, der varetages af lærere med kompetence i faget.