Vesterdal Efterskole

Omkring Vesterdal Efterskole

Vesterdal Efterskole - En Unik Oplevelse til Udvikling af Personligheden Vesterdal Efterskole ligger midt i naturen mellem Aulum og Herning og har siden åbningen i august 2021 udfordret elevernes personlige grænser gennem et unikt undervisningskoncept baseret på tre kerner: "Naturens kraft", "Personligt ansvar" og "Fællesskab". Med stærke rødder i de nordiske traditioner og filosofier bygger vi vores pædagogik på respekt for individets behov og potentiale. ## Undervisning og Pædagogik Undervisningen på Vesterdal Efterskole foregår primært udendørs, hvor naturrummet bliver læremidlet. Vi tror på, at når eleven opholder sig i kontakt med naturen, stimuleres alle sanserne og evnen til koncentration, fantasi og indlevelsesevne. Dette miljø understreger desuden elevens selvtillids- og problemløsningskompetencer, da han eller hun må klare situationer alene eller i gruppe – ofte både mentalt og praktisk. Vi anerkender ikke bare klasselokalerne men også verden rundt os som legeplads og laboratorium. Elevenes daglige aktiviteter består blandt andet af friluftsliv, arbejdsmarkedsfag, teater, musik, madlavning, sport og motion, idéhistorie, litteratur, matematik, sprog (engelsk), biologi, geografi, historie og religion. Derfor bruges tid mere effektivt end normalt set, således at kurset passer bedre til elevens interesser og begavelse. Pædagogen fungerer her som vejviser og coach snarere end autoritetsperson. Denne rolle betyder, at vi ser dybere ind i barnets psyke og holder fast i tankerne bag hans handlinger. Det kræver stor tillid fra side af pædagogen, ligesom det stiller store krav til ham eller hende; Krav om at have fuldstændig tro på barnets mulighed for at komme videre i livet og få succes, mens han eller hun stadig befinder sig inde i processen. ## Fritid og Social Liv Elevpigerne bor to og to ad gangen i smukke dobbelte rum, mens drengene deler firepersoners dormitorier. Alle soveværelser har direkte adgang til bad og toiletter. Iklædt pyjamas mødes alle drenge og pigernes hold hvert aften i sitrummet, hvor de diskuterer emner relateret til sociallivet og relationer. Disse sessioner bidrager til at give eleverne et godt perspektiv på deres egne valg og handlenes konsekvenser. De fleste elever vil senere fortælle, at disse timer var helt centrale for dem, især når de skulle genoptage studiets pres. Udover akademiske aspekter lagdes der også stor vægt på fysisk sundhed og velvære. Morgenen begynder typisk med yoga, meditation eller jogging, og sportsgrene som basketball, volleyball, tennis, svømmekursus og fitnesscenter blev integreret i timetable'en. Desuden havde eleverne mulighed for at besøge saunaen én gang om måneden. Yoga og meditation blev ledet af professionelle instruktører, mens resten af programmerne styredes af personalet på skolen. Skolen arrangerer regelmæssigt events og rejser, der bringer eleverne sammen og promoverer teamwork og kamratskab. Blandt disse arrangementer er julefest, Halloweenparty, weekendsammenskabelse, ferierejser og ekstraordinære projekter. For eksempel planlagde skolen en tur til Island, hvor eleverne ville bo i tipper og nyde naturlivet. Turene involverede mindre bekostelige former for transport og logi, såsom campingbusser og hosteller, hvilket ydede eleverne en autentisk og eventyrfuld oplevelse.