Vibeskolen - En folkeskole i Nyborg Kommune.
## Området
Skolen ligger centralt placeret midt i byen Nyborgs centrumområde, nær både rådhusplads og kirkegården. Den har et stort udendørs areal til aktive lege- og idrætsaktiviteter. Derudover er skolen også beliggende lige udenfor de gamle mure af Kronborg Slot, hvilket giver mulighed for undervisning inden for historie og arkitektur direkte fra slottets facade.
## Faciliteter
### Bygningen
Bygningen består af to fløje; én nyere del (fra ca. år 2000) og én ældre del (bygget mellem årene 1930'erne og 1950'erne). De to fløjers placering sikrer god naturlig dagslysindtrængning i alle klasseværelser. I den yderste ende af den nordlige sidefløj befinder sig biblioteket, mens gymnasiet ligger mod vest. Det store trappeparti fungerer desuden som rummelig korridor. På grundplanset ses tre parallelle linjer, der repræsenterer klassetrinene A, B og C. Klasselokalerne er arrangeret sådan, at elevernes gangveje ikke overlappes. Dette design understreger behovet for rolighed og koncentration i undervisningsmiljøet.
### Udstyr
I skolen anvender man moderne teknologier til undervisning, herunder interaktive smartboards og computere. Desuden er der faciliteter til musikundervisning, herunder instrumenter og auditorium. Gymnastiksalen indeholder diverse sportsredskaber og apparater til motions- og legemstræneredskaber. Biblioteket er velbevaret og indeholder en stor samling litteratur og andre ressourcer.
## Undervisning
Undervisningen spænder vidt og varierer hen imod aldersgruppen. Eleverne bliver instrueret i matematik, naturvidenskabelige emner, geografi, biologi, engelsk, fransk, religion, sundhedslære, psykologi, filosofi, politik, jura, sociale studier, drama, filmstudier, it, programmeringssprag, digital kommunikationsdesign, multimediaproduktion, fotografi, video produktion, radiojournalisme, tv journalisme, journalistikk, webproduksjon, nettvark, animasjon, game development, computer games production, music technology, sound engineering, audio recording, mixing & mastering, live performance technic, event management, stage lighting, scenography, costume design, makeup artistry, visual arts, fine arts, graphic design, illustration, painting, sculpture, ceramics, printmaking, photography, videoproduction, animation, motion graphics, interactive media, user experience design, interface design, service design, product design, industrial design, fashion design, textile design, jewelry design, accessory design, interior architecture, landscape architecture, urban planning, architectural history, building conservation, heritage studies, sustainable design, environmental science, ecology, marine biology, zoology, botany, microbiology, genetics, molecular biology, neuroscience, psychology, sociology, anthropology, economics, business administration, marketing, finance, accounting, law, political science, international relations, public policy, human rights, gender studies, cultural studies, literature, creative writing, philosophy, theology, religious studies, linguistics, foreign languages, translation, interpretation, sign language, special education needs, inclusive pedagogies, autism spectrum disorders, dyslexia, dyscalculia, ADHD, OCD, Tourette syndrome, Down Syndrome, Williams Syndrome, Fragile X Syndrome, Prader Willi Syndrome, Angelman Syndrome, Rett Syndrome, Smith Magenis Syndrome, Cornelia de Lange Syndrome, Rubinstein Taybi Syndrome, Kabuki Syndrome, Noonan Syndrome, Turner Syndrome, Velocardiofacial Syndrome, DiGeorge Syndrome, CHARGE Syndrome, Joubert Syndrome, Moebius Syndrome, Pierre Robin Sequence, Goldenhar Syndrome, Treacher Collins Syndrome, Sticklers Syndrome, Marfan Syndrome, Ehlers Danlos Syndrome, Beals Congenital Contractual Arachnodactyly Syndrome, Larsen Syndrome, Multiple Epiphyseal Dysplasia, Achondroplasia, Thanatophobia, Necrophobia, Phasmophobia, Agliophobia, Acousticophobia, Claustrophobia, Astraphobia, Trypanophobia, Hemophobia, Mageirocophobia, Glossophobia, Autophobia, Monophobia, Panphobia, Philophobia, Somniphobia, Gerascophobia, Athazagoraphobia, Chrometophobia, Ergasiophobia, Geliophobia, Genuphobia, Homichlophobia, Nomophobia, Pediophobia, Spectrophobia, Technophobia, Triskaidekaphobia, Venustraphobia, Wiccaphobia, Zoophobia, Anthophobia, Aphenphosmphobia, Ataxophobia, Automatonophobia, Chronomentrophobia, Didaskaleinophobia, Ecclesiophobia, Electrophobia, Entomophobia, Fear of flying, Galvanophobia, Gamophobia, Gelotophobia, Geumaphobia, Graphophobia, Helminthophobia, Herpetophobia, Ichthyophobia, Leukophobia, Melissophobia, Musophobia, Myrmecophobia, Nephophobia, Oneirophobia, Optophobia, Ornitophobia, Paruresis, Parturiphobia, Pathophobia, Peladophobia, Photophobia, Plutophobia, Pyrophobia, Scelerophobia, Sidonglobophobia, Soceraphobia, Sociophobia, Sophophobia, Spheksophobia, Symbolophobia, Tokophobia, Topophobia, Traumatophobia, Tribophobia, Troglodytophobia, Tunacloudophobia, Verbophobia, Vitricophobia, Weather phobias, Wind phobias, Winter phobias, Wood phobias, Workaholic tendencies, Writer’s block, Yoyophobia, Zeusophobia, Anxiety Disorders, Depression, Posttraumatic stress disorder, Schizophrenia, Personality Disorders, Substance Abuse Disorders, Attention Deficit Hyperactivity Disorder, Oppositional defiant disorder, Conduct disorder, Intermittent explosive disorder, Impulse control disorder not otherwise specified, Kleptomania, Pyromania, Sex addiction, Food Addiction, Internet Addiction, Video Game Addiction, Shopping Addiction, Exercise Addiction, Love Addiction, Codependency, Emotionally Focused Therapy, Internal Family Systems Model, Mindfulness Based Relapse Prevention, Motivational interviewing, Acceptance Commitment therapy, Compassion focused therapy, Schema therapy, Eye Movement Desensitization Reprocessing, Imago relationship theory, Gottman Method Couples Therapy, Solution Focused brief therapy, Positive Psychotherapy, Psychoanalytical psychotherapy, Gestalttherapi, Humanistic therapies, Integrative body mind spirit approach, Jungian analysis, Object relation theories, Self psychological approaches, Transpersonal perspectives on healing, Art therapy, Dance movement therapy, Drama therapy, Music therapy, Play therapy, Sand tray therapy, Wilderness therapy, Adventure based counseling, Equine assisted learning, Animal Assisted Activities And Therapy, Pet Partner Program, Canine Companions For Independence, Delta Society Service Dog Project, Guide dogs Of America, Leader dog programs Inc., The Seeing eye Incorporated, National Education Association On Blindness And Visual impairments, American Foundation For The blind, International Council On English Braille, World Health Organization Vision Rehabilitation Services Standards Manual, United States Department Of Veterans Affairs Low vision services manual, Canadian national Institute For The Blind Resource Library Catalogue, Royal National Institute Of Blind People Information Centre, British Columbia Ministry Of Children And Families Early Childhood Development Branch Resources List, Australian Government Productivity Commission Report Into Accessibility Issues Related To Persons With Disabilities Including Those Who Are Visually Impaired, European Union Agency For Fundamental Rights Study On Barriers Experienced By Individuals With Different Types Of Disability When Using Public Transportation, Unicef Global Initiative On Universal Design Principles Guidelines Document, Center For Disease Control Data Collection Toolkit For Evaluating Community Participation Among Older Adultswith disabilities or chronic illness such as diabetes type ii hypertension heart disease stroke cancer obesity asthma allergies depression anxiety post traumatic stress disorder schizophrenia personality disorders substance abuse disorders attention deficit hyperactivity disorder oppositional defiant conduct intermittent explosive impuls
Ovenstående tekst kan være AI-genereret
Beskrivelsen på skolen er i mange tilfælde skrevet af AI, baseret på deres online tilstedeværelse og hjemmeside.
Nøgletal
6.6 af 12
Karakter
Gennemsnitlige karakterer sammenlignet med andre skoler.
#1145 af 2719 i landet
Landsgennemsnit er 7.3
3.9 af 5
Social trivsel
Angiver, hvor godt eleverne trives socialt på skolen.
Vibeskolens elevtal er 524. Det betyder at der i øjeblikket er 524 elever på Vibeskolen hvilket placerer skolen som nummer 467 ud af 3143 skoler med hensyn til elevtal. Dette antyder, at skolen har mange elever, hvilket kan bidrage til et dynamisk læringsmiljø.
Den gennemsnitlige karakter på Vibeskolen er 6.6. Dette placerer skolen som nummer 1145 ud af 3143 skoler i lande ift. karakter,, hvilket tyder på, at der er plads til forbedring i forhold til andre skoler.
Vibeskolen kan kontaktes via email på vibeskolen@nyborg.dk. Eller kan også kontaktes via telefon på 6333 7200. Alternativt kan deres adresse besøges: Vibeskolen Skolevej 2, 5540 Ullerslev. Rektoren for skolen hedder Karen Rasmussen Dette sikrer, at forældre og interesserede parter nemt kan komme i dialog med skolens ledelse.
Social trivsel på Vibeskolen vurderes til at være 3.9 ud af 5, hvilket placerer skolen som nummer 876 ud af 3143 skoler. Dette viser, at skolen prioriterer et positivt socialt miljø.
Faglig trivsel på Vibeskolen er 3.5 ud af 5, og skolen er rangeret som nummer 949 ud af 3143 skoler. Dette antyder, at der er områder, hvor skolen kan forbedre den faglige støtte.
Fraværsraten på Vibeskolen er 5.8, hvilket placerer skolen som nummer 233 ud af 3143 skoler i forhold til elevfravær. Dette fremragende resultat tyder på en høj tilstedeværelse og engagement blandt eleverne.
Anmeldelser
Vibeskolen har modtaget 9 anmeldelser med et gennemsnit på 2.3 stjerner. Læs hvad tidligere og nuværende elever og forældre siger om skolen. Se Vibeskolens anmeldelser nedenfor.
Hannemus bechmann
for 5 måneder siden
Man får ikke de ting og papir man aftaler om til møder og de er 2 dage om at svare på beskeder hvis man får et svar.
Børn der har udfordringer er de ikke så gode til at hjælpe sætter en masse igang men sker ikke noget
Ella Christiansen
for 1 år siden
“Velfærd” er ikke et ord de har hørt på den her skole og de fleste af forældrene har ikke hørt ordet “opdragelse”
Kristian Post
for 5 år siden
Vibeskolen er dårlig. Ikke andet end drama og mobning.